项目

评价标准

分值

实际得分

教学理念

体现现代高职教育理念，以学生为主体，注重学生的能力素质培养，理论与实践相结合

10

目标设计

课程的教学目标明确具体，符合课程整体教学改革的要求

10

内容及过程

设计

设置的教学任务，体现对学生职业能力和素质的培养

10

教学过程完善，任务分配科学合理

10

各教学环节的教学内容、方法、手段和学生学习形式表述清晰，体现以学生为主体的教学活动特色

20

各教学环节的时间分配合理

10

教学步骤体现课程知识、技能的关联性与递进性

15

教学中注重学练交替或学练一体，注重学生能力的训练与素质的提高

15

总分

100