党委副书记胡珍芬深入社科部调研 为思政课改革创新“把脉问诊”
发布时间：2020-06-19 查看次数：
2020年6月16日下午，学院党委副书记胡珍芬同志赴社科部进行调查研究，并与社科部全体教师一起进行政治理论学习。
本次政治理论学习主要有两项内容，其一是《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，其二是教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》。在社科部集体学习的基础上，胡书记又将这两份文件进行了重点指导和解读，让参加学习的老师们对高校思想政治工作体系和课程思政建设有了更加深刻的理解，提高了认识。
学习结束后，胡珍芬副书记主持召开了社会科学部思政课改革创新研讨会，亲自为思政课建设与改革“把脉问诊”，研讨会由王久梅主任主持。教研室主任、专业带头人和2名教授先后发言，畅谈了自己对思政课改革与创新的想法和建议，王久梅主任和李君霞副主任先后从师资培训与强化、化教学改革、课程建设、思政金课打造、教学能力提高、标志性成果争创等方面谈了下一步思政课改革的思路与举措。大家讨论结束后，胡书记指出：对思政课进行改革与创新，是落实习近平总书记在全国思政课教师座谈会上重要讲话精神的的必然要求，是落实立德树人根本任务的重要抓手。必须做好以下三个方面的工作：
第一，要充分认识讲好思政课的重大意义。胡珍芬副书记指出，办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代的学校思政课建设面临新任务新挑战，我们要把新时代思政课的改革创新放在党和国家事业发展全局中来看待，放在建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待，放在为社会主义事业培养建设者和接班人的高度来看待，我们要按照2019年中办和国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》来进行思政课改革创新，为办好思政课、发挥思政课育人主渠道作用打好基础。
第二，要坚持改革创新不断提高思政课的教学实效。胡珍芬副书记强调：习近平总书记在全国思政课教师座谈会上曾明确提出，思政课要坚持“八个相统一”，这是新时代思政课教学改革创新宝贵的经验总结与智慧结晶。思政课教师一定要把习近平总书记在全国思政课教师座谈会上的讲话精神学深悟透，聚焦提升思政课的思想性和针对性，提升课堂吸引力和感染力，突出课程内容中政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养的教学重点，本着理论精讲、实践强化、考核多元的改革思路，积极推行“第一课堂—理论精讲，让学生入脑；第二课堂—活动引领，让学生入心；第三课堂—实践体验，让学生践行”的三课堂互动教学模式，让学生真学、真信、真懂、真用，真正做到知行合一，从而坚定学生的“四个自信”。
第三，要努力建设一支高素质的思政课教师队伍。胡珍芬副书记指出，办好思想政治理论课关键在教师。目前社科部教师队伍年龄结构老化，激情活力不足，教师的积极性、主动性和创造性都需要进一步激发和调动。我们要通过开展自主学习、专题培训、骨干教师研修、高层次人才引进、考察交流等方式，大力提升教师综合素质，努力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
胡珍芬副书记的调研活动，为学院的思政课建设作出了顶层设计，为深化思政课改革创新指明了方向。参加调研的社科部老师深受鼓舞和激励，表示一定要融入思政课改革与创新活动中来，讲好每一堂思政课、做一名优秀的思政课教师，为学院实现高质量发展做出自己应有的贡献。（社科部）
